太原工人北文化宫

口吃矫正的目的是获得流利的语言，消除口吃是口吃患者的最大愿望，口吃患者并非每句话都口吃,口吃的产生首先开始于心理障碍，继而形成强迫观念”、“口吃恐怖症”,心理上的恐惧与讲话的不良习惯互为因果，形成恶性循环。因此矫正口吃应从“心理着手,但对那些有严重口吃习惯而心理纠缠很轻的人,不良的讲话习惯是口吃矫治的主要矛盾。消除心理障碍,矫正不良的讲话习惯是矫治口吃的根本目的。口吃病与心理因素有直接关系，心理障碍、条件反射和习惯势力是口吃形成的主要原因,因此口吃的矫治应从心理和发音训练相结合着手。

口吃，被医学界认为是世界上最奇怪、最复杂的疾病之一。按照症状可分为首字难发、语句中断和语词重复三种。复旦大学附属眼耳鼻喉科医院康复中心任志强医生介绍了引发口吃的几种心理因素，郑州市新伦口吃研究康复中心希望能给大家有所帮助: 1.场景压力。口吃者在什么情况下，他们说话更加费力，最多的回答是:“打电话的时候” 。超过80%的口吃者说，他们害怕打电话。 2.单词或语音压力。大多数口吃者都会对特定的单词、特定的语音有困难。几乎所有的成年口吃者都会一定程度的 “单词恐惧”，更常见的是紧紧害怕一一些特定的单词。 3.权威人物压力。在一些被称为权威的人物面前，他们发言困难。如老师谈话、老板面试，他们都会有困难。事实上，所有的患者都说，他们经常只是对某些人口吃，但在医生面前，他们又没有任何口吃的迹象。这些孩子，只是在父母权威的压力面前才会口吃，在其他场合，口吃又消失了。 4.不确定的压力。患者在无法确定如何正确行事的情况下，经常会引起语言困难。例如，在一一个不熟悉的场合下，如遇到新邻居，换了新工作、见到一些陌生人。在无法确定一个单词的正确发音的情况下，也会引发压力。 5.生理压力。口吃患者有时候只是在疲劳或生病的时候，说话愈发困难。

特聘从事口吃矫正30年，有丰富实践经验的李高峰任教，专治结巴、吐字不清，采用、荣获第八届专利博览会金奖调心、调气、调音、还气等多种独特的《口吃矫正法》，不口吃后交费，订矫正合同。每月1日、10日开学。

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