“以活动促学，以运动促学”之玉成心理教育第二届“强国一代，为梦发声”辩论赛
涌动青春思辩，用青春的视角，辩今之时事；激昂青春思想，用青春的语言，论我之未来。听，这是来自青春的呼唤；看，这是来自青春的风采。2019年4月13日下午2:30，深圳玉成心理教育特此举办第二届“强国一代，为梦发声”辩论赛，本场比赛为初中专场。
本次辩论赛将初三及部分初二学生分为两组进行，首先进行第一大组的辩论，论题是“纪律促进（限制）个性发展”，在本轮比赛中，两组队员各有所长，争锋相对，现场气氛在两组成员步步紧逼中达到白热化。在接下来的辩题“代沟的主要责任在父母（孩子）”中，双方选手时而妙语连珠，时而诙谐幽默，时而掷地有声，时而慷慨激昂，现场响起掌声一片，给人留下深刻的影响。
辩论赛最后，“少年问题”研究专家李小刚校长做活动总结，他指出培养一个人，表达是很重要的部分。表达有很多载体，包括语言和肢体，而我们学习的终极目的是驾驭语言。辩论赛上呈现的是辩手的语言表达力，实际上体现的是辩手综合能力，比如知识沉淀，资料准备，临场应对能力等，其中逻辑思考力是关键，逻辑是讲道理的表现。本次辩论赛表现可圈可点，形式上具备国际辩论赛的意义和功能，同学们可在辩论场上通过辩论加深思考。
冠军组风采
最佳辩手
来自广东深圳初三的陈聪同学
优秀辩手
来自广东深圳初二的李健同学和来自浙江宁波初三的吴菲凡同学
最佳团队奖
来自广东深圳初三的薛晨曦同学
来自广东深圳初三的钟文智同学
来自广东深圳初三的陈 聪同学
来自广东深圳初三的黄佳毅同学
以活动促学，以运动促学”系列活动之玉成教育第十二届乒乓球大赛
2019年4月10日下午2:30，我们在翘首以盼中迎来了玉成教育传统优势体育活动——乒乓球大赛，乒乓球作为国球，在国际舞台上一枝独秀，大放光彩。为了增进同学们的情谊，丰富同学们的课余生活，玉成心理教育特此举办本次乒乓球大赛。
经由兴趣中心精心筹划，比赛共分为高中组、初中组、女生组和教师组，活动开始之前，兴趣中心特邀“问题少年”实战专家付景宇校长和“少年问题”研究专家李小刚校长担任表演赛嘉宾，激烈的比赛鼓舞了学生的斗志。
随着表演赛的落幕，来自学生们之间的较量才真正的开始，在高中组的PK中，来自广东深圳高一的钟同学力挫劲敌，一举拔得头筹；在初中组的比赛中，来自广东深圳初三的黄同学表现优异，一路过关斩将；在女子组的比赛中，来自中国香港高二的杨同学英姿飒爽，巾帼不让须眉……
活动最后，“少年问题”研究专家李小刚校长做活动总结，他指出活动的目的在于寻找我们的不足，打开自己，促进自己，提升自己。我们要相信自己，相信过程，结果自然会水到聚成。
写尽世间情，叙说《西游记》——“以活动促学，以运动促学”系列活动之周六讲座
吴承恩撰写的幽默小说《西游记》，里面写到儒、释、道三教，包含着深刻的内容，它是一部寓有反抗封建统治意义的神话作品。吴承恩本善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情，所以人人都喜欢看。——鲁迅
《西游记》作为作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，在中国可谓是家喻户晓，2019年4月6日下午2:30，玉成教育全体师生齐聚二楼多功能厅，在中考历史乔元老师的带领下一起走进《西游记》背后的故事。
1982年杨洁导演组建剧组，1988年《西游记》拍摄完毕，由于经费不足只拍了二十五集，每一集都堪称是经典之作。唐僧一角共换了三个演员，每一个演员在演出时都尽心尽力。美猴王的扮演者六小龄童为了演好这一角色，仔细观察猴子的一举一动，力求生动逼真。沙悟净的扮演者在《西游记》中共客串了至少十五个角色，为整个团队做出了卓越的贡献……在拍摄技术并不发达的时代拍出了这样经典的作品，反观现在科技先进却雷剧频频出现在大荧幕之上，美好的东西出现并不是偶然，它离不开团队的合作，如果每个人都斤斤计较就不会有《西游记》这么好的作品。
讲座最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理杨松老师做活动总结，《西游记》这部电视剧能成为经典，离不开剧组的每个演员努力付出，我们人生也是一部电视剧，每个人都是自己人生的主角，你是选择把自己活成经典，还是演一部“烂剧”，取决于你自己的“表演功力”，人生道路也像《西游记》的取经之路，途中会经历各种磨难，但路在脚下，一步一个脚印，总会取到“真经”。
未来因拼搏闪光，新星正茁壮成长“以活动促学，以运动促学”周三系列活动之春季运动会
走上运动场，奏响青春的旋律；走上运动场，点燃青春的激情。春风拂大地，万物欣欣然，玉成人怎能辜负春光，2019年4月3日下午2:30，深圳玉成心理教育师生用运动会的打开方式来欢度周三下午的时光。
本次运动会共分为两场比赛，分别决出冠军队伍，首先向我们走来的是拔河比赛，为了确保比赛的公开公正，用抽签的方式选定各组的对手，在拔河比赛中，来自湖南岳阳高二的曾同学组织队员的能力优异，带领队员成功叩开半决赛的大门；来自浙江义乌初三的胡同学凭借一己之力，力挽狂澜，赢得了通往决赛的门票。第二场比赛对于大家而言更是毫不陌生——集体跳大绳环节，在本轮比赛中，配合默契的团队得高分易之，反之则表现一般。
活动最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理张允老师做活动总结，在总结中，张允老师指出在这次活动中同学们展现了良好的精神风貌，发扬了勇于拼搏的精神，真正做到了乐学其中，乐享其中。
乐观生活，向阳而开——“以活动促学，以运动促学”系列活动之周六讲座
人是社会关系的总和，我们是社会生活的一份子，每个人都有着自己的想法和观点，这些想法与观点引导着我们的行为。2019年3月23日下午2:30，深圳玉成心理教育又到了周六讲座时间，本次讲座由初中英语老师张杰老师担纲主讲，题为《自我探索之旅》。
古希腊哲学家苏格拉底曾说过认识自己，方能认识人生。我国古代哲学家老子也曾说过知人者智，自知者明。自知之明是最难得的知识，我们每个人都要认识真实的自己。张老师立足于心理学理论，带领我们开启自我探索之旅。讲座伊开始，张老师就引入了斯芬克斯之谜，激发学生的兴趣，进一步引出青春期的概念与心理特点，着重为学生讲解了青春期会与我们打招呼的那些矛盾，例如：美好的愿望与心理准备脱节的矛盾、浓厚的享受意识与劳动观念淡薄之间的矛盾、独立意识与依赖心理之间的矛盾……
讲座最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理杨松老师做活动总结，他指出一个良好的认知是个人成长的基础，你想成为什么样的人，首先你要知道自己是什么样的人。为了达到自己的目标，我们要认清现阶段我们处于什么位置，清晰认识到自己的能力。
“以活动促学，以运动促学”系列活动之周三“时光隧道”趣味活动
沐浴三月的暖阳，在如歌的岁月里迈开青春的步伐，三月春暖大地，三月欢笑遍地。2019年3月20日下午2:30，深圳玉成心理教育迎来了美妙的周三愉悦时刻，秉承着“以活动促学、以运动促学，兴趣转移、自信激发”的宗旨，全体师生经由兴趣中心老师精心安排，有序落座于操场。
本次趣味活动以小组积分赛的形式进行，比赛共分为两个环节，第一环节为揪尾巴。每两队之间进行PK。每队成员分为4组，每次每队派出一组参赛。上场人员将带子塞到裤腰里，在规定场地内进行揪对方的尾巴同时保护自己和搭档的尾巴不被揪。第二环节为时光隧道。每组两两配合，一人采取立定跳形式跳进呼啦圈内，另一人帮忙把呼啦圈由下至上取出放置队友身前，返回时两人角色进行交换。
活动最后，“问题少年”实战专家付景宇校长助理杨松老师做活动总结，他在总结中强调了团队配合的重要性，一个人的强大不是真的强大，团队的强大才是真的强大，现在我们所处的社会是一个需要团队协作的社会，我们要相信团队的力量。
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